Une Semaine en Parentalité Positive #7

7, un chiffre maudit ?

Hum.

Samedi:

Alors que les levers et pillages de placards nocturnes ont totalement cessé en semaine depuis que F. est assuré que son père viendra le réveiller, les matins de weekends sont encore aléatoires.

Pillage de placard ce matin, j'interviens, exprime mon mécontentement et ma déception, et sors F. de la cuisine.

Pas content, il fait irruption dans notre chambre quelques minutes plus tard en m'annonçant, un peu narquois, qu'il a fait "caca dans la cooouche" (alors que depuis que nous sommes retournés aux couches la nuit, le deal est que, si besoin de faire une selle, il l'ôte / nous demande de l'ôter puis de la remettre si nécessaire).

Ma première réaction à chaud :

"Bon, dans ce cas, plus de couche la nuit [Na!]" et j'annonce que je le nettoierai, mais tout à l'heure.

F; n'est pas très content.

Et moi furieuse.

Je me calme en faisant d'autres choses et en laissant Monsieur Bout préparer le petit-déjeuner avec son fils, puis, plus calme, je reviens vers ledit fils et lui propose qu'on aille ôter sa couche.

Hop, dans la baignoire, je dépressionne la couche et

"Du coup, il va falloir que tu nettoies la couche.
- non, c'est à toi de le faire.
Je n'aime pas nettoyer des couches pleines de caca, tu le sais. A toi de m'aider.
- non."

Je m'occupe autrement, laisse passer une minute, puis

"Nous allons le faire ensemble, regarde, tu la tiens là, et tu frottes comme ça."

Il s'y met, fait ça plutôt bien, nous rinçons ce truc immonde dans la baignoire (les couches lavables, c'est chouette, mais PAS pour des selles de gamin de presque 4 ans, j'vous jure)... et F. fait preuve d'une grande application, voire d'un certain enthousiasme (besoin d'appartenance et d'utilité, tu disais, Jane Nelsen?), et nous discutons au passage des règles (prévenir si besoin de...).

M'enfin, avec un tel enthousiasme sur la fin, j'espère qu'il ne va pas récidiver juste pour le plaisir de nettoyer sa couche dans la baignoire, hein, dites !?

Dimanche:

I.

Au square après la messe: je réalise d'un coup que mon bébéééé est en train d'escalader toute seule la paroi qui mène au toboggan. Whaou!

Plus qu'une barre à grimper, la Bébounette s'arrête, hésite, se retourne à moitié vers moi en mode "et si je demandais de l'aide ?"

Je ne bouge pas d'un poil, elle continue à hésiter, alors j'ose un

"Comment tu fais pour monter ?"

E. se retourne, gravit le dernier échelon, et zou, c'est dans la poche. Un exploit qu'elle reproduira à la chaîne dans la demi-heure qui suivra.

Quand je pense que, la première fois que j'ai lu le paragraphe de Jane Nelsen sur les questions de curiosité, je n'ai pas trouvé ça extraordinaire. Que j'ai même failli ne pas les mentionner dans mon billet sur les outils...

Arf arf.

II.

Le soir, F. est un peu agité une fois couché, il finit par venir signaler qu'il a besoin de faire une selle.

Je l'invite à baisser lui-même son bas de pyjama (entreprise rendue plus compliquée par la grosse couche) mais il souhaite que je l'aide. Encore toute imbue de mes succès avec les questions de curiosité, je compte bien surfer sur la vague pour continuer à l'inciter à l'autonomie:

"Comment tu fais pour ôter ton bas de pyjama?
- non c'est toi !"

je ne lâche pas l'affaire, déterminée à capitaliser sur mes réussites... si bien que F. se braque et finit par annoncer qu'en fait il n'a pas envie d'aller aux WC. Il complète en précisant qu'au besoin, il fera dans la couche, car il aime bien nettoyer (aaaaah!).

Je m'énerve... et, en désespoir de cause, file passer le relais à Monsieur Bout, qui mettra 10 minutes à ce que son fils veuille enfin aller aux WC.

Lundi :

I.

E. s'est amusée à crayonner (avec des crayons à la cire) sur sa petite chaise ainsi que sur la vitre...  mais j'ai bien entendu qu'elle avait agi sous les encouragements vigoureux de son grand frère.

Je ramène deux ronds verts, mon pschitt au vinaigre, et zou, supplément de ménage improvisé.

"mais, c'est E.!" objecte F.
"hum, je crois que tu l'as encouragée, donc tout le monde nettoie"

Et voyez-vous, c'est en vous écrivant que je réalise que j'ai loupé une très belle occasion de recaser une citation de F&M : "je me fiche de savoir qui l'a fait, ce que je vois, c'est que la chaise et la fenêtre sont sales, et que..." 

Ceci dit, il n'empêche que F. a fait cela avec beaucoup d'application, au point qu'il a aussi voulu aller astiquer les vitres de sa chambre. Tant mieux ça m'avance. Magie du pschitt....

II.

J'aperçois la tour rose après que F. l'ait manipulée puis rangée à sa place dans la salle de classe. Ah, il a inversé deux cubes.

"Oh, regarde la tour rose !

F. y jette un œil et grogne

- Noooooon...
Oui, tu as vu le problème."

Oh que oui: d'ailleurs, il s'emploie à le résoudre direct.

III.

De retour du grand parc; avant notre départ j'avais fait répéter les règles en prenant le soin d'y inclure un petit rappel sur le fait qu'on roule sur le trottoir.

Arrivé sur le tronçon de route fatidique, F. fait mine de rester sur la route après que nous l'ayons traversée.

"La route c'est pour les ... ?
- Voitures !"

F. reste encore en arrêt quelques secondes, puis dirige lentement sa draisienne vers le trottoir et commence à rouler dessus.

100 m plus loin, rebelote, incursion sur le caniveau.

"Les petits vélos roulent sur ... ?

De nouveau, quelques secondes de latence, puis retour sur le trottoir.

Mais pour les derniers mètres

"Là ça y est, nous sommes arrivés, donc ce n'est plus dangereux" décrète le cycliste.

Et zou, avant que je n'aie eu le temps de dire ouf, F. effectue les derniers mètres en roulant sur la route.

Scrogneugneu !

Mardi:

I.

C'est l'heure du bain tant attendu par mes rejetons

"Avant, il faut encore ranger les picots qui sont par terre."

F. s'insurge

"Nan c'est pas moi, c'est E. qui les a jetés" (ce qui, au demeurant, est tout à fait exact)

Ah mais la voilà l'occasion de recaser du F&M : rien n'est jamais perdu !

"Ça ne m'intéresse pas de savoir qui l'a fait. Dans cette famille on aide à ranger même quand le désordre vient des autres, moi aussi je t'aide quand il faut ranger tes affaires."

Et j'enchaîne sur une brève description.

"Tiens y en a un rouge là par terre"

Et c'est à trois que nous ramassons ces maudits picots.

II.

Bain moussant, donc : F. et E. s'en donnent à cœur joie pendant que je fignole leur dîner. 

Ambiance joyeuse, soudainement troublée par des pleurs de Bébounette : F. vient de lui barbouiller le visage de mousse, ce qu'elle n'a pas apprécié du tout. Elle réclame à sortir, ce qui n'arrange guère mes affaires car je suis bien contente de ce moment de répit où les deux se détendent au chaud pendant que moi je m'affaire efficacement. 

J'exprime mon mécontentement

« E. n'aime pas qu'on lui mette de la mousse sur le visage.  J'ai besoin que le bain soit un bon moment pour tous les deux : si je dois sortir un enfant je sors les deux car sinon ce n'est pas pratique pour moi.

- OK, je comprends maintenant, je vais faire attention. »

F. saisit un livre de bain, et commence à le lire à sa sœur de sa voix la plus tendre et la plus joyeuse possible. Fin des pleurs.

Mercredi:

Petit-déjeuner : F. regarde les quartiers d'orange préparés par son père et me demande

"Tu me les coupes en morceaux ?

- tu voudrais que je te les coupe en morceaux ? ... [et je rajoute bêtement, sans bien enregistrer ce que mes yeux voient pourtant] C'est toi qui le fais ou c'est moi ?"

F s'arrête alors qu'il avait déjà le couteau en main et dit

"c'est toi"

Comme quoi j'aurais mieux fait de me taire et de laisser un peu de temps passer !

Bon, ceci dit, ce n'est rien à côté du reste de la journée qui fut fort réjouissante et au cours de laquelle je mis un point d'honneur à faire semblant d'avoir tout oublié des habiletés nouvellement acquises. Demain, demain, demain... est un autre jour, Dieu merci.

Jeudi:

I.

En pleins jeux sur une aire de jeux du grand parc, F. a une envie pressante nécessitant des toilettes; las, pour atteindre les plus proches, 7 marches à gravir. Je m'apprête donc à hisser la poussette.

F. intervient "attends, je sais!", pose sa draisienne, saisit le marchepied de la poussette, et contribue à hisser celle-ci en haut des marches. Certes, une contribution assez symbolique, mais je suis fière de son initiative et je veille à lui laisser le champ libre.

II.

Dans lesdits toilettes, une chasse d'eau bruyante, et un sèche-mains. Deux dispositifs dont les bruits effraient généralement F. si bien qu'il refuse systématiquement de s'en servir.

Et là, F. prend ma main, et dit "tu fais avec moi ?", pour tirer la chasse d'eau, puis pour lancer le sèche-main...

Vendredi:

I.

Les dernières 48h ont été difficiles, et le matin ne commence pas sous de meilleurs auspices : au petit-déjeuner, F. se montre très agité, tape sur la vaisselle et la table avec sa cuiller, crie, postillonne... et asticote sa sœur qui piaille en retour.

En plein dans la lecture du Jane Nelsen sur la tranche 3-6 ans, je décide vite d'agir sans mots: je déplace la chaise haute d'E. pour me placer entre les deux.

Énorme colère de F., qui se déchaîne, hurle et tape. Je me sens bouillir, je réalise que je touche à mes limites, et le verbalise en m'inspirant de SMS échangés avec Clotilde pas plus tard que la veille...

"F., je me sens très en colère, tellement en colère que j'ai très envie de taper. Je ne veux pas taper, mais je ne peux pas rester près de toi quand tu agis comme ça donc je vais nous séparer pour pouvoir me calmer."

Et je l'isole dans sa chambre avant de retourner dans la cuisine, porte fermée également.

Je devrai recommencer cela plusieurs fois avant que les deux colères (celle de F., la mienne), ne retombent un peu.

"Je n'aime pas ce genre de situations. C'est difficile de se sentir comme cela, n'est-ce pas? Je crois que nous avons besoin d'un gros câlin pour aller mieux tous les deux".

II.

Au parc en fin de journée, je mesure ce que ça donne, quand se combinent période de l'ordre et le fait d'inciter les enfants à se sentir responsables de leur environnement :

"Poubelle, poubelle !" claironne la Bébounette, très affairée. 

"Moi aussi !", se précipite F.

F. et E. s'emploient à nettoyer la pelouse des bouteilles et emballages laissés par des pique-niqueurs peu consciencieux. 

Avec un bel exemple de coopération spontanée en prime : parce que, même hissée sur la pointe de ses petits pieds, E. ne parvient pas à atteindre l'embouchure de la poubelle, c'est à F. qu'elle tend les produits de sa collecte...

Une semaine plus difficile... 

• probablement due en partie à moi, du reste, car Monsieur Bout me le renvoie "hum, ces derniers jours je t'ai trouvée plus cassante, bam, tu fonçais direct" (avec probablement deux facteurs n'aidant pas : 
• mes inquiétudes sous-jacentes sur nos perspectives financières, 
• et le fait que la semaine a été émaillée de plusieurs épisodes de très Indecent Hours, générant un déficit de sommeil assez conséquent).

• Et puis, prenant le mieux pour acquis, j'ai aussi été moins vigilante : à quand remontent nos dernières parties de guilis, par exemple ?

Quoi qu'il en soit :

Pas très agréable, cette sensation de régresser!

Régression, régression...? 

Je relativise tout de même : certes, quand j'ai le nez dedans, je me dis "aaargh, je perds tout ce que j'ai acquis", mais en fait : cette semaine a été plus conflictuelle que celles qui l'ont précédées, mais moins que ne l'étaient nos semaines en automne. 

Seulement, certains des points positifs sont devenues tellement naturels que je ne les perçois plus. Frange d'or / Nuage noir, toussa...