Permuter chambre et salle de classe ???

Ce blog me pose de nombreux problèmes : 

Il 

   1. me précipite dans des dépenses inconsidérées, 

          2. me fait rencontrer des personnes infréquentables, 

                 3. et me plonge dans des abîmes de perplexité.

Le dernier vendredi précédant les vacances de Noël, j'ai cumulé 2 et 3 (qui pourraient d'ailleurs potentiellement dégénérer en 1).

Dure journée !

• Passée en compagnie d’Hélène, maman blogueuse avec laquelle nous ourdissions depuis un bail le plan infâme de faire connaissance in real life comme disent les grands bretons. Avec laquelle je n'ai ni point commun, ni sujet de discussion, et qui s'est révélée tellement antipathique que j'ai tâché de la pommer dans les bouchons strasbourgeois au retour... Évidemment si j'espère la revoir bien vite c'est pour me venger. Évidemment !
• Pour aller lui faire découvrir le Vaisseau, lieu abhorré entre tous, désert en ce vendredi après-midi hors vacances scolaires (nan ça fait pas du tout kiffer d'être en IEF, ce sentiment que le Vaisseau est au fond une annexe de ton appart dans laquelle tu laisses généreusement rentrer une poignée d'inconnus)
• Avec nos mômes respectifs qui se sont tellement déplus à courir partout que F. s'est endormi en un temps record le soir en question (oui en fait c'est pour cela que j'espère une réédition prochaine de notre rencontre).

L'après-midi se passait au Vaisseau, donc, mais nous commencions par faire connaissance chez moi, l'un des buts clairement avoués étant de profiter de l'œil acéré d’Hélène pour optimiser l'aménagement des espaces ludo-éducatifs de notre logement.

Et voilà.

Dame Hélène n'était pas là depuis dix minutes qu'elle soulevait déjà la question qui m'avait déjà effleurée en passant, mais que j'avais promptement écartée : 

pourquoi ne pas permuter la chambre et la salle de classe?

Argh !

Et voilà la perplexité à l'œuvre.

Puisque c'est le blog qui m'a fourrée dans ce pétrin, à lui de m'en sortir:

• En accueillant et structurant mes pensées, les pour et les contre des deux solutions
• En recueillant, cher public, vos avis et suggestions sur cette question. Allez-y, mettez votre grain de sel!

Voici pour mémoire l'actuelle chambre, ci-après désignée sous le nom de "la grande pièce".

• Plus ou moins 20m² de superficie, 
• de forme globalement carrée, 
• des immenses placards (tout un mur), 
• une porte-fenêtre donnant sur un balcon donnant sur le parc.

partie gauche quand on regarde de la porte

partie droite, quand on regarde du coin gauche

partie qu'elle est ni à droite ni à gauche mais qui recouvre la porte

Et voici, pour mémoire également, l'actuelle salle de classe, ci-après désignée sous le nom de "la petite pièce",

• peu ou prou 10-11 m², 
• un placard couvrant la moitié du mur équivalent, 
• une fenêtre donnant sur le parc.

Les 3 étagères Billy sont amovibles, le placard dont on voit un bout sur la droite ne l'est pas

Au départ il était évident que ce serait la petite pièce qui servirait de salle de classe : comme je tiens à avoir une pièce dédiée, cela signifie une pièce ne servant sinon pas à grand chose le reste du temps, donc autant limiter le nombre de m² "inutilisés" une partie de la journée.
Dans les faits, les enfants passent maintenant assez peu de temps dans la chambre : notre salon est immense, comporte un espace jeux et c'est là par exemple que F. a fini par déplacer le coffre contenant son circuit de train, sa principale occupation depuis de longues semaines. De la même manière la caisse à Duplo a depuis longtemps déjà déserté la chambre et navigue entre la cuisine et le salon.
Donc, si elle devenait salle de classe, la grande pièce ne serait pas de l'espace plus ou moins perdu que la petite pièce.

La petite pièce pourrait contenir les lits actuels des enfants

• 1 lit normal: contre le mur de gauche par exemple
• + 1 lit à barreaux : dans ce qui reste de libre du mur de droite (entre le placard et la fenêtre)

En revanche deux lits simples, le jour où... ? Ce sera plus coton (mais pas impossible: nous avons testé cette configuration lors de la venue d'amis début décembre : le 2ème lit peut être mis perpendiculairement au premier, il bloque alors un peu le chemin vers la fenêtre mais c'est vivable).
Moins d'espace et moins voire pas de jeux dans la chambre =

• moins de distractions lors du coucher? 
• Ou plus de tentations de sortir pour s'en procurer? Ou juste un bac à livres...?

A noter, la table à langer aurait probablement un peu de mal à se caser dans cette pièce.

Dans les placards de la petite pièce, il y aurait la place suffisante pour héberger le matos dont ils ont besoin souvent ainsi que leurs vêtements.
Mais je pourrais garder les jouets "hors rotation" stockés dans la grande pièce, et ainsi je risquerais peut-être moins les sorties sauvages qui arrivent fréquemment, et en tant que telles me dérangent surtout du fait du bazar /encombrement monstre qu'elles recréent sur leur passage.
Et bien entendu, les immenses placards de la grande pièce se prêteraient très bien au stockage du matos de classe en attente (même si il est essentiellement aménagé en penderies, l'idiot !).

Balcon:

• la grande pièce en a un : si elle n'est plus chambre mais salle de classe, cela implique moins de risques que les enfants ne sortent dessus sans supervision. 
• Mais dans la petite pièce, si on grimpe sur le rebord de la fenêtre et qu'on ouvre cette dernière, eh bien il n'a pas cet espace de sécurité supplémentaire.

Vue sur le parc et verdure dans les deux cas ; du fait du balcon, de la chambre la vue est plus restreinte que de l'actuelle salle de classe, ce qui peut représenter un plus en terme de diminution des sources de distraction. Notre dernier lundi de décembre, ainsi, une fois les énormes tondeuses repérées c'en était fini de la concentration du Bébou.
Dans tous les cas, il suffit de lever le nez pour voir du vert (enfin, un peu moins en cette saison mais vous saisissez le truc)

Bruit : du coup ils ne dormiraient plus juste au-dessus de la voisine. Mais au-dessus de la pièce qui lui sert de bureau.

Si je transformais la grande pièce en salle de classe, j'aurais la place, comme suggéré par Hélène, d'aménager plusieurs espaces au besoin délimités par des cloisons du style étagères Kallax. Seraient éventuellement envisageables

• un coin linge un peu séparé puisque pour le moment je ne peux me séparer de ou loger ailleurs mon étendoir-tour. Au moins celui-ci pourrait-il se faire discret.
• un coin dodo : lors des périodes où nous séparons les enfants pour dormir, le lit de la Bébounette pourrait être un peu isolé des espaces de classe.
• un coin Bébounette, où elle pourrait rester avec nous mais sans trop perturber (pour le moment au vu de la durée restreinte de nos séances IEF je la case dans la chambre avec la barrière); et/ou une deuxième table, sa table, où elle pourrait colorier et "travailler" sur des premiers plateaux puisque ceux-ci semblent la captiver.
• voire un espace jeux ? J'avoue qu'a priori l'idée ne me sourit guère, je craindrais trop la confusion, je crois que j'ai / nous avons besoin d'un espace vraiment dédié sans élément tentateur.

Puis bon faut pas s'emballer non plus, hein, cette pièce fait 20m², pas 60, et il y est nécessaire de prendre en compte la fenêtre, le radiateur et les placards dans la disposition des autres meubles, donc pour l'espace jardin zoologique, gaffophone et plongée sous-marine, on repassera.

Mais alors, cela signifie que les enfants n'auraient, définitivement, plus vraiment d'autre endroit où jouer que le salon. Difficile de les envoyer "jouer dans votre chambre"...
Cette perspective inquiète pas mal Monsieur Bout. Certes pour le moment ils jouent essentiellement dans le salon, mais la possibilité de la chambre comme espace de repli le rassure. Si F. veut garder une construction mais que nous recevons du monde / n'avons pas envie qu'elle reste dans le salon ? Et quand la Bébounette s'y mettra aussi ?


Voilà pour les grandes interrogations qui m'animent aujourd'hui.

et depuis quinze jours; au point que je n'ose plus trop "mettre en ordre" mes placards en me disant que si ça tombe, je déferai tout sous peu. 
Ce qui est totalement stupide car mon expérience Flylady m'a bien montré que vouloir ranger une fois pour toutes condamne à l'immobilisme, alors que quand on range par petites touches, oui, on déplace les objets plusieurs fois, mais c'est parce qu'en fait, lesdits objets migrent par étapes vers le lieu qui saura le mieux les accueillir, et dont la découverte ne se fait pas en une fois. En tous cas.... chez moi ! 
Je suis totalement dépourvue de la capacité à regarder un placard, un tas d'objets, et à définir comme ça, à l’œil, ZE système qui fonctionnera. J'ai besoin de tâtonnements longuets avant d'entrevoir peu à peu la lumière.
Mais c'est un prétexte qui fonctionne très bien les jours où j'ai la flemme de remonter mon minuteur sur 15 minutes.

Venez donc z'à mon naide.